呼吸力學仿生綜合訓練系統

呼吸力學仿生綜合訓練系統

?呼吸力學仿生綜合訓練系統?是一款應用于醫療教學與實訓的設備，主要用于模擬臨床患者的呼吸狀態，輔助醫護人員進行機械通氣等技能培訓。 ?

核心功能

該系統可精準模擬COPD、ARDS、哮喘等上百種疾病狀態下的呼吸運動過程，支持所有呼吸機型號及機械通氣模式的實操訓練。例如，在急診機械通氣實戰課程中，它能模擬"心衰、自主呼吸不穩定""等復雜病例，幫助學員掌握呼吸機參數調整與急救技能。 ??

應用場景

?醫學教育?：適用于急診科、麻醉科、呼吸治療師等醫護人員的技能培訓，支持虛擬病人病情動態調整與實操考核；

?臨床研究?：可模擬真實患者的呼吸狀態，輔助呼吸機參數優化與治療方案驗證；

?科研支持?：通過動態仿真技術，幫助醫療機構提升急救培訓效率與臨床決策能力。 ??

技術參數
1、仿生系統機箱儲氣量不小于3L，通過設置呼吸力學參數，可平滑的模擬不同年齡段（從新生兒到老年）、不同性別、不同體重患者的各種呼吸系統疾病模型。仿生系統可自動檢測到參數調整并做出自動反應。
1.1、機箱具有隱藏式把手及底部減震支腳，可獨立于臺車使用且攜帶方便。
1.2、工業級伺服控制系統，超寬溫工作溫度：-50℃~+100℃，業界領xian的閉環反饋控制系統融合高精度醫療級傳感器總線控制技術，可以實現亞微秒級別的高精度響應。
1.3、采用高精度軸承以及滾珠絲杠執行直線運動，配合高靈敏度編碼器進行檢測，可精確的控制直線移動距離，從而精確控制呼吸氣量的大小，實現機構高速平穩運行及無噪運行。
1.4、采用高性能超薄超窄型大功率穩壓電源，具備主動式PFC功能，100-240VAC全范圍輸入確保在不同電網下能正常使用，可支持超高穩定、大電流、低紋波持續輸出，確保系統伺服電機啟動和換向瞬間提供穩定的電壓。
2、系統可如同真實病人一樣，連接臨床各種型號的真實呼吸機、麻醉機，實現呼吸機觸發和機械通氣治療。
3、仿生系統機箱可檢測呼吸機的流速、壓力、潮氣量并生成相應的波形。
4、當系統模擬患者無自主呼吸時，可通過呼吸機進行控制通氣，此時系統可隨機械通氣的模式、參數設置進行相應的呼吸運動；當系統模擬患者存在自主呼吸時，自主呼吸可觸發機械通氣，自主呼吸較強時會產生呼吸對抗波形。
5、系統可模擬正常人的呼吸運動，也可模擬COPD、ARDS、哮喘、重癥肺炎、麻醉病人等多種患者的呼吸運動。當模擬患者無自主呼吸時，不同患者由于氣道阻力、肺順應性的不同在同樣機械通氣模式及參數下可生成不同的波形。
6、系統內置正常人及COPD、ARDS等多種類別患者的基礎呼吸力學模型不少于50個?；A模型及臨床案例可根據教師的需要無限擴充。
7、可通過順應性、氣道阻力、呼吸肌肉壓力、呼吸時間占比、功能殘氣量等20多種常用參數調節影響系統呼吸做功變化，除線性順應性調節外也可調節非線性順應性參數模擬非線性順應性變化。在基礎肺模型和病例運行過程中可隨時進行參數調節。
8、可通過趨勢呼吸的設置模擬患者呈現的病情變化趨勢，如模擬氣體麻醉后的患者呼吸肌做功逐漸減弱的情況；可通過隨機呼吸模擬患者在呼吸運動時的波動情況使患者的表現更加仿真，也可模擬在哮喘等疾病時呼吸不穩定的情況。
9、內置咳嗽、嘆息、窒息等人體常見癥狀及疾病的快捷按鈕，可快捷模擬患者咳嗽時對通氣的影響、嘆息樣呼吸及發生窒息時的波形變化。
10、系統可監測呼吸頻率、吸呼比、氣道峰壓、呼氣末正壓、吸氣峰流速等18項參數隨呼吸運動的實時變化，并可快速設置顯示的監測參數，變化情況可在運行時生成趨勢圖用于判斷模擬患者病情變化。
11、系統在運行時可生成流速-時間曲線（F-T）、氣道壓-時間曲線（Paw-T）、肌肉壓-時間曲線（Pmus-T）、肺泡內壓-時間曲線（Palv-T）、潮氣量-時間曲線（V-T），也可切換到流速-潮氣量環（F-V）、氣道壓-潮氣量環（Paw-V）、氣道壓-流速環（Paw-F）。
12、系統內置動態呼吸力學模型，模型可隨吸氣、呼氣表現動態變化，同時可根據公斤體重設置潮氣量正常范圍，當潮氣量在正常、不足、過量時有相應的顯示。
13、系統支持進行操作回顧，可查看操作日志詳情、重要參數趨勢、監測波形。系統可創建賬號，每個用戶可看到自己教學訓練的操作回顧。
13.1操作日志可查看全部日志，也可查看一段時間內的日志，日志可根據呼吸力學參數調節、監護參數調節、輔助檢查、病例流程類別不同進行區分，操作日志可導出。
13.2可查看各項監測參數的趨勢變化，趨勢可查看1分鐘、5分鐘、10分鐘、30分鐘、1小時等不同時間，當前界面顯示的趨勢可導出。
13.3模擬肺波形可被記錄，可通過時間軸選擇某時間點開始回顧模擬肺波形，同時可查看當前波形所設置的重要參數，當前運行波形的界面可導出。
14、運行場景支持查看三維場景界面，便于教師理解的同時增加了教學的趣味性。
15、運行過程中支持隨時暫停，也可凍結波形用于對比分析。
16、教師可調節監護參數，包括心電波形、心率、血氧飽和度、呼末二氧化碳分壓、無創血壓等，心電波形可選擇正常心電、竇性心動過速、房顫、室顫、房室傳導阻滯、心電靜止等幾十種常見波形。
17、學生端監護
17.1、學生可看到仿真監護界面，心電默認顯示Ⅱ導聯，可替換為其他導聯。
17.2、系統可生成十二導心電圖檢查單，支持學生查看。
17.3、教師可編輯血氣分析、胸部平片、胸部CT、肺功能等不少于50種化驗檢查，并發送給學生，學生可通過學生端查看患者的化驗檢查結果。
18、系統臺車
18.1、臺車主體為鋁合金、ABS工程塑料材質，表面噴漆處理，高檔靜音腳輪，方便設備移動。
18.2、可懸掛式教師控制端電腦，為不小于23英寸觸控一體機，學生端為不少于11英寸平板電腦。
18.3、工作臺與顯示器支持一體式升降功能，方便不同身高人群的操作，可升降范圍0-40cm。符合人體工程學設計，支持站姿和坐姿操作。
18.4、隱藏式鍵盤、左右鼠標托板，滑動鼠標收納功能